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立体几何 · 第 4 讲 · 2026-09-04 · 约 9 分钟

直线与平面——平行的判定与性质

直线和平面有三种关系:在里面、平行、相交。什么时候直线和平面平行?怎么证明?反过来,如果已经平行了,又能推出什么?这一讲把「线面平行」彻底讲清楚。

从一个朴素的问题开始

把一根铅笔放在桌面上,铅笔和桌面是什么关系?——铅笔在桌面内。

把铅笔竖起来,笔尖碰桌面,笔身直立,铅笔和桌面是什么关系?——相交,只有一个公共点。

把铅笔拿在半空中,保持和桌面平行的姿态,既不碰到桌面也不在桌面里,这时候铅笔和桌面是什么关系?——平行,没有公共点。

现实生活中,我们很容易直观地理解「直线和平面平行」。但在数学上,怎么严格地判定一条直线和一个平面平行?又能从「线面平行」推出什么性质?

这一讲,我们就来系统地搞清楚「直线与平面平行」。

直线与平面的位置关系

一条直线和一个平面的位置关系,有且只有三种:

位置关系公共点符号语言
直线在平面内无数个公共点a⊂αa \subset \alpha
直线与平面相交有且只有一个公共点a∩α=Aa \cap \alpha = A
直线与平面平行没有公共点a∥αa \parallel \alpha

其中,相交和平行统称为「直线在平面外」,记作 a⊄αa \not\subset \alpha。

注意:「直线在平面外」不是指直线和平面没有公共点,而是「不在平面内」——可能平行,也可能相交。这是一个容易搞错的概念。

示意图

直线与平面的三种位置关系

直线在平面内、直线与平面相交、直线与平面平行——公共点从无数个变一个变零个

直线与平面平行的判定

怎么证明一条直线和一个平面平行?

直接用定义的话,需要证明「没有公共点」——但直线和平面都是无限延伸的,你没法直接证明「永远不相交」。所以我们需要一个更实用的判定定理。

线面平行的判定定理

如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行。

用符号语言写:

a⊄αb⊂αa∥b}  ⟹  a∥α\left. \begin{array}{l} a \not\subset \alpha \\ b \subset \alpha \\ a \parallel b \end{array} \right\rbrace \implies a \parallel \alpha

简单说就是:线线平行 ⇒ 线面平行。

三个条件缺一不可:

  1. 直线 aa 在平面外(不能在平面里)
  2. 直线 bb 在平面内
  3. 两条直线平行

直观理解一下:如果平面外有一条直线,它和平面内的某条直线方向一致,那它整个就和平面「保持平行」了——不会钻进去,也不会歪着碰上去。

这个定理的作用非常大——它把「证明线面平行」的问题,转化成了「在平面里找一条平行线」的问题。而证明两条直线平行,我们有很多办法(三角形中位线、平行四边形、平行线分线段成比例……)。

证明题里常见的找平行线技巧

判定定理的关键是「在平面里找一条和已知直线平行的线」。做题的时候,常见的找法有:

  1. 中位线法:有中点的时候,连中位线,三角形中位线平行于第三边
  2. 平行四边形法:证明一组对边平行且相等,得到平行四边形,另一组对边就平行了
  3. 比例法:平行线分线段成比例,反过来比例相等也能推出平行

其中中位线法是最常用的,十道题里有七八道都是用中位线做的。

直线与平面平行的性质

判定定理是「从线线平行推出线面平行」。那反过来,如果已经知道一条直线和一个平面平行,能推出什么?

线面平行的性质定理

如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线就和交线平行。

用符号语言写:

a∥αa⊂βα∩β=b}  ⟹  a∥b\left. \begin{array}{l} a \parallel \alpha \\ a \subset \beta \\ \alpha \cap \beta = b \end{array} \right\rbrace \implies a \parallel b

简单说就是:线面平行 ⇒ 线线平行。

直观理解:一条直线和一个平面平行,那么它和平面里的直线要么平行要么异面。如果再有一个平面经过这条直线并且和原来的平面相交,那交线就一定和原来的直线平行——因为它们都在新平面里,而且又没有公共点(不然原来的直线就和原平面有交点了),所以只能是平行的。

性质定理的作用是:已知线面平行,要证明线线平行的时候,找一个过这条直线的辅助平面,两个平面的交线就是要找的平行线。

判定与性质的对照

把判定定理和性质定理放在一起看,你会发现它们是一对「逆定理」:

  • 判定定理:线线平行 → 线面平行(从低维到高维)
  • 性质定理:线面平行 → 线线平行(从高维到低维)

这是立体几何里非常典型的一种模式——线线、线面、面面之间的转化。证明高维的平行,先证明低维的平行;知道了高维的平行,又可以推出低维的平行。

以后学面面平行的时候,你会看到完全一样的模式:线面平行推面面平行(判定),面面平行推线面平行(性质)。

这种「互相转化」的思想,是立体几何最核心的思想方法之一。

一个容易搞错的问题

已知直线 a∥a \parallel 平面 α\alpha,那么 aa 和 α\alpha 内的所有直线都平行吗?

很多人会下意识地说「是」——不对。

直线 aa 和平面 α\alpha 平行,只说明 aa 和 α\alpha 没有公共点。平面 α\alpha 内的直线和 aa 有什么关系呢?

  • 有些和 aa 平行(比如性质定理里的那些交线)
  • 有些和 aa 是异面直线(大部分都是这样)

它们不可能相交——因为如果相交,aa 就和 α\alpha 有公共点了,就不平行了。

所以:直线和平面平行 ≠ 直线和平面内所有直线平行。 它只和平面内的一部分直线平行,其余的都是异面关系。

在高中数学体系里的位置

线面平行是立体几何「平行体系」的中间环节——上联线线平行,下联面面平行。它既是判定定理的结论,又是性质定理的条件,承上启下,非常关键。

思想延伸:线面平行的学习,重点不是记住两个定理,而是理解「转化思想」——把空间问题转化为平面问题,把高维关系转化为低维关系。这种「降维」的思想贯穿整个立体几何:线面问题转化为线线问题,面面问题转化为线面问题,一步一步降到平面里来解决。

题型定位:线面平行的证明是立体几何解答题的「标准第一问」——几乎每套高考卷的立体几何大题,第一问都是证明平行或垂直,而证明线面平行又是最常见的。这道题难度不大,但步骤要写严谨,三个条件一个都不能少。

易错点:

  1. 判定定理漏条件——尤其是「直线在平面外」这条,容易忘写
  2. 误以为「线面平行则直线平行于平面内所有直线」——大错特错,大部分是异面
  3. 性质定理不会用——不知道要作辅助平面来找交线
  4. 证明平行四边形的时候,只证一组对边平行就下结论——要「平行且相等」才行

思考与拓展

  1. 判断下列说法是否正确,并说明理由:
    • (1)如果一条直线和一个平面平行,那么这条直线和平面内的任意一条直线都平行
    • (2)如果一条直线不在平面内,那么这条直线就和平面平行
    • (3)平行于同一平面的两条直线互相平行
  2. 在正方体 ABCD−A1B1C1D1ABCD-A_1B_1C_1D_1 中,EE 是 DD1DD_1 的中点,求证:BD1∥BD_1 \parallel 平面 AECAEC。(提示:找中位线)
  3. 已知 a∥αa \parallel \alpha,a∥βa \parallel \beta,且 α∩β=b\alpha \cap \beta = b,求证:a∥ba \parallel b。(这是线面平行性质的一个经典应用)
  4. 为什么说「转化思想」是立体几何的核心思想?你能举几个例子说明「高维问题转化为低维问题」吗?

高考母题

(2026·全国II卷) 如图,三棱锥 A−BCDA-BCD 中,点 EE 在 BDBD 上, AE⊥CEAE⊥CE , AE⊥DEAE⊥DE , CD⊥ADCD⊥AD .
(1)证明: CD⊥ABCD⊥AB ;
(2)若 DE=2DE=2 , BE=1BE=1 , AE=2AE=\sqrt{ 2 } , CD=23CD=2\sqrt{ 3 } .求直线 ADAD 与平面 ABCABC 所成角的正弦值.

展开详解

(1)证明: 因为 AE⊥CEAE⊥CE 且 AE⊥DEAE⊥DE , CE∩DE=ECE∩DE=E ,且 CE,DE⊂CE,DE⊂ 平面平面{ \rm } BCDBCD , 所以 AE⊥AE⊥ 平面 BCDBCD . 因为 CD⊂CD⊂ 平面 BCDBCD ,所以 AE⊥CDAE⊥CD . 又 AD⊥CDAD⊥CD , AE∩AD=AAE∩AD=A , AE⊂AE⊂ 平面 ABDABD , AD⊂AD⊂ 平面 ABDABD , CD⊄CD⊄ 平面 ABDABD , 所以 CD⊥CD⊥ 平面 ABDABD , 故 CD⊥ABCD⊥AB .
(2) 63\frac { \sqrt{ 6 } } { 3 } 【分析】
(1)根据题意可得 AE⊥CDAE⊥CD , AD⊥CDAD⊥CD ,再结合线面垂直的性质定理证明即可;
(2)法一:建立空间直角坐标系,求解向量 ADAD 和平面 ABCABC 的法向量,再结合向量法求解线面夹角;法二:利用体积法解出设点 DD 到平面 ABCABC 的距离为 hh ,进而计算线面夹角.
(1)略
(2)如图所示,以 DD 为原点, DEDE 所在直线为 xx 轴, DCDC 所在直线为 yy 轴,过点 DD 且垂直于平面 BCDBCD 的直线为 zz 轴,建立空间直角坐标系, 可得 D{(0,0,0)D\left\{ ( { 0,0,0 } \right ) , C(0,23,0)C\left ( { 0,2\sqrt{ 3 },0 } \right ) , E(2,0,0)E\left ( { 2,0,0 } \right ) , B(3,0,0)B\left ( { 3,0,0 } \right ) . 因为 AE⊥DEAE⊥DE 且 AE=2AE=\sqrt{ 2 } ,所以 A(2,0,2)A\left ( { 2,0,\sqrt{ 2 } } \right ) . 所以 AD→=(−2,0,−2)\overset\rightarrow { AD }=\left ( { -2,0,-\sqrt{ 2 } } \right ) , AB→=(1,0,−2)\overset\rightarrow { AB }=\left ( { 1,0,-\sqrt{ 2 } } \right ) , AC→=(−2,23,−2)\overset\rightarrow { AC }=\left ( { -2,2\sqrt{ 3 },-\sqrt{ 2 } } \right ) . 设平面 ABCABC 的法向量 n=(x,y,z)n=\left ( { x,y,z } \right ) ,则 {}\left \{ \right\} , 可得 x=2zx=\sqrt{ 2 }z ,令 z=2z=2 ,则: x=22x=2\sqrt{ 2 } , y=6y=\sqrt{ 6 } ,即 n=(22,6,2)n=\left ( { 2\sqrt{ 2 },\sqrt{ 6 },2 } \right ) . 设 ADAD 与平面 ABCABC 所成的角为 θθ : 所以 sinθ=∣AD→⋅n∣∣AD→∣⋅∣n∣=∣(−2)×22+0+(−2)×2∣(−2)2+02+(−2)2×(22)2+(6)2+22sinθ=\frac { ∣\overset\rightarrow { AD }⋅n∣ } { ∣\overset\rightarrow { AD }∣⋅\left | { n } \right | }=\frac { \left | { \left ( { -2 } \right )×2\sqrt{ 2 }+0+\left ( { -\sqrt{ 2 } } \right )×2 } \right | } { \sqrt{ \left ( { -2 } \right ) ^ { 2 } +0 ^ { 2 } +\left ( { -\sqrt{ 2 } } \right ) ^ { 2 } }×\sqrt{ \left ( { 2\sqrt{ 2 } } \right ) ^ { 2 } +\left ( { \sqrt{ 6 } } \right ) ^ { 2 } +2 ^ { 2 } } } =626×32=63=\frac { 6\sqrt{ 2 } } { \sqrt{ 6 }×3\sqrt{ 2 } }=\frac { \sqrt{ 6 } } { 3 } , 所以 ADAD 与平面 ABCABC 所成的角的正弦值为 63\frac { \sqrt{ 6 } } { 3 } . 法二:在 Rt△ADERt△ADE 中, AD=AE2+DE2=(2)2+22=6AD=\sqrt{ AE ^ { 2 } +DE ^ { 2 } }=\sqrt{ \left ( { \sqrt{ 2 } } \right ) ^ { 2 } +2 ^ { 2 } }=\sqrt{ 6 } , 在 Rt△ABERt△ABE 中, AB=AE2+BE2=(2)2+12=3AB=\sqrt{ AE ^ { 2 } +BE ^ { 2 } }=\sqrt{ \left ( { \sqrt{ 2 } } \right ) ^ { 2 } +1 ^ { 2 } }=\sqrt{ 3 } , 由(1)知 CD⊥平面ADECD⊥平面ADE ,则 CD⊥DE,CD⊥ADCD⊥DE,CD⊥AD . 在 Rt△BDCRt△BDC 中, BC=BD2+CD2=32+(23)2=21BC=\sqrt{ BD ^ { 2 } +CD ^ { 2 } }=\sqrt{ 3 ^ { 2 } +\left ( { 2\sqrt{ 3 } } \right ) ^ { 2 } }=\sqrt{ 21 } . 在 Rt△ADCRt△ADC 中, AC=AD2+CD2=6+12=32AC=\sqrt{ AD ^ { 2 } +CD ^ { 2 } }=\sqrt{ 6+12 }=3\sqrt{ 2 } . ∵AB2+AC2=(3)2+(32)2=21=BC2\because AB ^ { 2 } +AC ^ { 2 } =\left ( { \sqrt{ 3 } } \right ) ^ { 2 } +\left ( { 3\sqrt{ 2 } } \right ) ^ { 2 } =21=BC ^ { 2 } , ∴△ABC∴\vartriangle ABC 为直角三角形,则 S△ABC=12AB⋅AC=12×3×32=362S_{ △ABC } =\frac { 1 } { 2 }AB⋅AC=\frac { 1 } { 2 }×\sqrt{ 3 }×3\sqrt{ 2 }=\frac { 3\sqrt{ 6 } } { 2 } . 设点 DD 到平面 ABCABC 的距离为 hh , ADAD 与平面 ABCABC 所成角为 θθ , 由 VD−ABC=VA−BCDV_{ D-ABC } =V_{ A-BCD } 得: 13S△ABC⋅h=13S△BCD⋅AE\frac { 1 } { 3 }S_{ \vartriangle ABC } ⋅h=\frac { 1 } { 3 }S_{ \vartriangle BCD } ⋅AE ,即 13⋅362⋅h=13⋅(12⋅3⋅23)⋅2\frac { 1 } { 3 }⋅\frac { 3\sqrt{ 6 } } { 2 }⋅h=\frac { 1 } { 3 }⋅\left ( { \frac { 1 } { 2 }⋅3⋅2\sqrt{ 3 } } \right )⋅\sqrt{ 2 } , 解得: h=2h=2 . 所以 sinθ=hAD=26=63sinθ=\frac { h } { AD }=\frac { 2 } { \sqrt{ 6 } }=\frac { \sqrt{ 6 } } { 3 } .

一句话总结

线面平行:判定定理是「平面内找一条平行线」(线线→线面),性质定理是「作辅助平面找交线」(线面→线线)——来来回回,都是在做线线和线面之间的转化。

— Y. · 2026-09-04